Антонова А.А.

Антонова А.Аlll006.jpg3030702.jpg

Меня зовут: Антонова Анастасия Александровна

Анкета

Должность: Воспитатель

Образование: Среднее профессиональное, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Иркутский региональный колледж педагогического образования"

Стаж педагогической работы:4 года

Педагогическое кредо: "Чтобы дети тебя любили и понимали, надо в душе самому быть ребенком"

Эссе на тему: «Что значит быть воспитателем»

    Что значит быть воспитателем…это возможность постоянно находиться в  счастливом мире детства. Осознавать  значимость этой  профессии  начинаешь тогда, когда видишь удивленные и  распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово и действие, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя весь мир. В этих глазах столько любви и добра. Глядя в эти детские глаза, понимаю, что я нужна им, ведь я для них целая вселенная, дай ему руку и веди в счастливый мир детства, который запомнится ему надолго. Можно часами наблюдать за маленьким чудом как он играет, как кушает и как при этом корчит личико и разводит ручками. А в детском голосе слышно одно добро и доверие.

 Воспитатель-это человек, который проживает вместе с каждым ребенком маленькую жизнь, растет вместе с ним, помогает развиваться, открывать таланты и способности, играет и читает сказки, укладывает спать и ходит на прогулки.

   Когда ты видишь, что ребенок грустит, и тебе становится очень тоскливо, ты переживаешь ту же печаль, что и он.  Для твоего счастья тебе хочется, чтобы ребенок всегда улыбался и никогда не плакал.

Они  такие разные, интересные, непредсказуемые, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной. Словно маленькие исследователи хотят узнать обо всем на свете,  и поделиться со всеми своими радостями, открытиями, впечатлениями.

Что значит быть воспитателем? Это быть  человеком, который воспитывает детей, любит их, и поэтому они счастливы. Ведь без доброты  не бывает ни любви, ни ласки у маленьких деток. Воспитатель это как кусочек солнышка, к которому маленькие детишки тянут свои ручки, чтобы погреться, и я бы  хотела им дать столько тепла и любови, чтобы в их маленьких сердцах тоже была любовь и доверие. Я поведу их по жизни детства, игр, сказок и душевной любви. Каждый ребенок должен чувствовать, что он нужен,  а я должна сделать так, чтобы они, мои маленькие лучики, всегда улыбались и светили.  Детский сад -  это второй дом, а воспитатель как вторая мама, которой они могут рассказать свои секреты и   желания, а взамен услышать умный, добрый и справедливый совет, чтобы в дальнейшем эти сердечки не ожесточились, а оставались такими же ласковыми и добрыми,  какими хотим видеть их мы.

Нелегко быть педагогом,

Малышей учить.

Нужно здесь не столько строгим, Сколько чутким быть.

Нежно, ласково направить,

Улыбнуться, подбодрить,

Кое-что помочь исправить

Или снова объяснить.

Повторить не раз, не дважды,

Закрепить еще раз пять…

Словом, далеко не каждый

Педагогом может стать!

Тема по самообразованию:  «Сюжетно-ролевая игра как средство формирования межличностных отношений дошкольников» (план смотреть полностью)

Участие в профессиональных конкурсах:

2017 год - Сертификат за представление опыта работы "Визитная карточка группы"

Педагогическая копилка:

  1. Консультация для родителей "Подготовка детей к школе" 
  2. Консультационный материал для родителей на тему: «"РОЛЬ КНИГИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА" 

  3. Как развивать память у детей

  4. Организационные формы помощи родителям

  5. Картотека игр 

  6. Картотека трудовых поручений для детей подготовительной группы

  7. Памятка для родителей «Как помочь ребёнку подружиться»

  8. Сюжетно-ролевая игра, как средство формирования межличностных отношений у детей младшего дошкольного возраста.